Rēzeknes pamatskola – attīstības centrs – F.Varslavāna iela 5, Rēzekne LV-4601; Atbrīvošanas aleja 52a, Rēzekne, LV-4601

Matemātikas un angļu valodas olimpiādes

5. februāris, 2026

Rēzeknes pamatskolā–attīstības centrā no 16.01.2026. līdz 28.01.2026. norisinājās skolas olimpiādes matemātikā un angļu valodā.

Skolēni kopā ar saviem skolotājiem cītīgi gatavojās, atkārtoja zināšanas un apguva jaunas prasmes, lai ar pārliecību varētu piedalīties arī valsts olimpiādēs. 📚✏️

Priecājamies par ikviena audzēkņa ieguldīto darbu, neatlaidību un vēlmi sevi izaicināt. 💪🌟

Priekšā vēl atbildīgi starti – 5.02.2026. matemātikā un 19.02.2026. angļu valodā valsts olimpiādēs. 📖🧠

Sirsnīgi pateicamies skolēniem par drosmi un centību 👏, bet skolotājiem (A. Viļčinskai, I. Treikalei, A. Poļakai) par atbalstu, iedrošinājumu un pacietīgo darbu. 🤍🌼

Lai izdodas sasniegt iecerētos mērķus un ar lepnumu pārstāvēt mūsu skolu! 🇱🇻✨

Lasīt vēl →

Barikāžu dienas atceres pasākums Rēzeknes pamatskolā-attīstības centrā

4. februāris, 2026

Atzīmējot 1991. gada Barikāžu aizstāvju atceres dienu

, Rēzeknes pamatskolā–attīstības centrā notika īpašs un sirsnīgs pasākums, kurā piedalījās Rēzeknes Katoļu vidusskolas jaunsargi un jaunsargu instruktore Daina Naruševica.

Pasākuma laikā skolēni kopā ar jaunsargiem pieminēja barikāžu laika notikumus , godinot Latvijas tautas drosmi, vienotību un neatlaidību cīņā par valsts neatkarību.

Jaunsargi dalījās stāstījumā par barikāžu laika norisēm, skaidrojot šo notikumu nozīmi Latvijas vēsturē.

Praktiskajā daļā skolēniem bija iespēja iesaistīties radošās un izzinošās aktivitātēs, kā arī sasildīties pie piemiņas ugunskura

, radot kopības un piederības sajūtu.

Lasīt vēl →

Pedagogu profesionālās kompetences pilnveides kursi

28. janvāris, 2026

Rēzeknes pamatskola–attīstības centrs aicina pedagogus pilnveidot savas prasmes un iedziļināties darbā ar bērniem un skolēniem ar speciālām vajadzībām

“Atbalsta pasākumi bērniem ar dažādām speciālām vajadzībām pirmsskolas izglītībā”(8 programmstundas)

“Atbalsta komandas darba organizācija individuālā atbalsta īstenošanai skolēniem”(8 programmstundas)

“Vārdu krājuma veidošanas aspekti un iespējas izglītojamiem ar attīstības īpatnībām”(16 programmstundas)

“Mācību procesa organizācija skolēniem ar speciālām vajadzībām” (16 programmstundas)

“Mācīšanas un mācīšanās īpatnības izglītojamiem ar valodas/ mācīšanās traucējumiem”(12 programmstundas)

Šie kursi ir domāti pedagogiem, kuri:

vēlas labāk izprast bērna vajadzības

meklē praktiskus risinājumus ikdienas darbam

grib strādāt drošāk, pārliecinošāk un profesionālāk

Kursu laikā tiks aktualizēti jautājumi par atbalsta pasākumiem, individuālo pieeju, valodas attīstību un mācību procesa pielāgošanu dažādām bērnu vajadzībām.